RETO 4
EVALUACIÓN
EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL.
LA EVALUACIÓN ES CONTINUA Y LA PRINCIPAL TÉCNICA ES LA OBSERVACIÓN DIRECTA Y SISTEMÁTICA
PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN QUE EMPLEO
OBSERVACIÓN DIRECTA Y SISTEMÁTICA
DIARIO DE AULA
ANECDOTARIO
ESCALAS DE CONTROL
RÚBRICAS
PORTAFOLIOS
ESTRATEGIAS
EVALUACIÓN COOPERATIVO Y EN PEQUEÑOS GRUPOS
AUTOEVALUACIÓN POR PARTE DEL ALUMNADO
EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS POR PARTE DEL ALUMNADO
LA EVALUACIÓN ES CONTINUA Y LA PRINCIPAL TÉCNICA ES LA OBSERVACIÓN DIRECTA Y SISTEMÁTICA
PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN QUE EMPLEO
OBSERVACIÓN DIRECTA Y SISTEMÁTICA
DIARIO DE AULA
ANECDOTARIO
ESCALAS DE CONTROL
RÚBRICAS
PORTAFOLIOS
ESTRATEGIAS
EVALUACIÓN COOPERATIVO Y EN PEQUEÑOS GRUPOS
AUTOEVALUACIÓN POR PARTE DEL ALUMNADO
EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS POR PARTE DEL ALUMNADO