![Imagen](/uploads/1/2/1/9/121928679/infografia-posibles-edu_orig.jpg)
Fuente: INTEF
PROPUESTA VR.
Contexto:
Alumnado Educación Infantil 5-6 años.
Recurso:
Un recurso VR de gran utilidad y motivación para utilizar en el aula sería Tour Creator de Google. A partir de esta aplicación, se pueden crear experiencias inmersivas llegando a itinerarios y rutas virtuales que permitan al alumnado vivir una experiencia de realidad virtual motivadora.
Las creaciones realizadas con Tour Creator se pueden disfrutar en visores de RV compatibles con smartphones y tablets o en páginas web.
Utilidades:
Infinidad de utilidades, de todas las temáticas como:
Descripción de hechos históricos acontecidos.
Creación de entornos virtuales favorecedores del aprendizaje.
Viajes virtuales por diferentes países.
Descripción de partes del cuerpo mediante imágenes de RV.
Acercamiento a viajes por el espacio.
Visita de museos.
Estas experiencias van a permitir al alumnado "trasladarse" a otros lugares y desplazarse a través de ellos como si estuviera allí. Además, va a permitir mejorar su organización espacial sabiendo orientarse por el espacio.
Contexto:
Alumnado Educación Infantil 5-6 años.
Recurso:
Un recurso VR de gran utilidad y motivación para utilizar en el aula sería Tour Creator de Google. A partir de esta aplicación, se pueden crear experiencias inmersivas llegando a itinerarios y rutas virtuales que permitan al alumnado vivir una experiencia de realidad virtual motivadora.
Las creaciones realizadas con Tour Creator se pueden disfrutar en visores de RV compatibles con smartphones y tablets o en páginas web.
Utilidades:
Infinidad de utilidades, de todas las temáticas como:
Descripción de hechos históricos acontecidos.
Creación de entornos virtuales favorecedores del aprendizaje.
Viajes virtuales por diferentes países.
Descripción de partes del cuerpo mediante imágenes de RV.
Acercamiento a viajes por el espacio.
Visita de museos.
Estas experiencias van a permitir al alumnado "trasladarse" a otros lugares y desplazarse a través de ellos como si estuviera allí. Además, va a permitir mejorar su organización espacial sabiendo orientarse por el espacio.
APRENDIZAJES ADQUIRIDOS
Fuente: Diseñado con Canva
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REFLEXIÓN FINAL
Este MOOC sobre RV me ha permitido conocer cómo puedo sacar el máximo partido a la Realidad Virtual para mejorar mi proceso de Enseñanza/Aprendizaje. El conocimiento y uso de diferentes herramientas y aplicaciones que posibiliten la creación de itinerarios o rutas inmersivas por parte de mi alumnado, va a permitir que su motivación por el aprendizaje sea mayor y que se trabaje de manera globalizada.
EXPECTATIVAS
El curso ha sobrepasado mis expectativas. La verdad es que cuando comencé pensé que el contenido iba a ser demasiado complejo y que no iba a tener demasiada aplicación en mi aula con mis niños de Educación Infantil, sin embargo, he podido adquirir un aprendizaje esencial sobre las posibilidades de la RV y cómo poder aplicarla en mi aula para mejorar el aprendizaje de mi alumnado.
Este MOOC sobre RV me ha permitido conocer cómo puedo sacar el máximo partido a la Realidad Virtual para mejorar mi proceso de Enseñanza/Aprendizaje. El conocimiento y uso de diferentes herramientas y aplicaciones que posibiliten la creación de itinerarios o rutas inmersivas por parte de mi alumnado, va a permitir que su motivación por el aprendizaje sea mayor y que se trabaje de manera globalizada.
EXPECTATIVAS
El curso ha sobrepasado mis expectativas. La verdad es que cuando comencé pensé que el contenido iba a ser demasiado complejo y que no iba a tener demasiada aplicación en mi aula con mis niños de Educación Infantil, sin embargo, he podido adquirir un aprendizaje esencial sobre las posibilidades de la RV y cómo poder aplicarla en mi aula para mejorar el aprendizaje de mi alumnado.
Licencia:
CC-BY-NC
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