4. Creación de la narrativa
Finalizadas las actividades sobre el diario de misión, los tipos de motivación y el marco (dinámicas, motivación y jugadores) alcanzamos el nivel 3 que trata sobre la narrativa.
Intentando motivar a los alumnos para que se interesen por el aprendizaje utilizo elementos de fantasía, misterio, intriga.
REFLEXIÓN En primer lugar, ha resultado fundamental pensar en un aspecto que realmente resulte motivador para mi alumnado. No ha sido otro que el arte y la creación de obras a través de diferentes técnicas. He pensado en Miró como pintor español por su acercamiento al surrealismo para poder trabajar con mi alumnado y desarrollar su imaginación y creatividad a la hora de elaborar obras de arte. |